| AUTOCAD I. STUPANJ |
 |
Uvod:
Tečaj je namijenjen polaznicima koji žele naučiti početne i jednostavnije tehnike projektiranja (u ravnini) i crtanja uz pomoć računala.
Tečaj je uglavnom namijenjen polaznicima inženjerskih škola ili rodova obrazovanja (ali ne samo njima) i služi kao nadogradnja i osuvremenjivanje do sada savladanog sadržaja na nov, suvremen i lak način. Razvojem osobnih računala i njihovim “jačanjem” danas se rastajemo od uobičajenog crtanja i izrade projekta tušem na papiru.
|
 |
Cilj:
Cilj tečaja je naučiti polaznika služiti se mogućnostima i alatima koje pruža programski paket AutoCAD za crtanje u području projektiranja pomoću računala (Computer Aided Design - CAD) i to u tehnici 2D (crtanje u ravnini).
Odnosno, cilj nam je upoznavanje osnovnih principa CAD-a, korištenje osnovnih i naprednih naredbi za crtanje u ravnini, te osposobiti polaznika za samostalnu izradu složenih ravninskih crteža, njihovo kotiranje, šrafiranje, opremanje , iscrtavanje i izvoz u druge aplikacije.
|
 |
Sadržaj programa:
• Prilagodba AutoCAD radnog okruženja
• Podešavanje parametara za rad
• Pomoćne funkcije za crtanje
• Koordinatni sustavi
• Osnovne i napredne tehnike 2D crtanja
• Rad s blokovima
• Promjene i kopiranje svojstava objekata
• Unos i rad sa tekstom
• Kotiranje, šrafiranje
• Opisivanje crteža
• Priprema za ispis
|
 |
Predznanje:
Znanje rada u MS Windows okruženju
|
 |
Stručno uvjerenje:
Po završetku tečaja korisnici će dosada usvojeno znanje moći primijeniti na novi način služeći se računalom i baratajući CAD alatima za izradu i obradu nacrta u ravni i pripremom za njihovo kasnije korištenje za izradu 3D modela.. O svojoj osposobljenosti dobiva Spin-ov certifikat koji garantira poznavanje rada u programu.
|
 |
Zašto je Spin Vaš najbolji izbor
- Program je osmišljen od strane suradnika koji se redovno u svakodnevnom radu služe AutoCAD-om.
- Stručni predavači s bogatim iskustvom u radu na navedenom programu i poznavanje problematike
- Vrhunski tehnički uvjeti u izvođenju nastave
|
 |
Trajanje
40 školskih sati
|